경희대 프로그램 후기
2016-01-22
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2016년 1월 21일(목) ~ 22일(금) 양일 동안 경희대학교 서울캠퍼스에서
서울 소재 고등학교의 희망자 예비 고2 학생 143명을 대상으로 프로그램을 진행했습니다.
'Be the Vision maker' 라는 진로 캠프에서 U&I집단프로그램을 진행하였는데,
대부분의 학생들이 보다 자신의 진로 목표를 찾고자 하는 동기가 많았습니다.
사전에 U&I학습유형검사와 U&I진로탐색검사를 진행하고 검사 결과에 따라 8개 조로 분반하여 진행하였습니다.
프로그램 1일차에는 자신의 강점을 인식하고 이에 맞는 진로 목표와 구체적인 직업을 탐색하였습니다.
이미 진로를 결정한 친구들도 있었지만, 자신의 성격에 대해 탐색하며 이미 설정한 진로가 자신과 맞는 것인지 재탐색하는 시간을 가졌습니다.
프로그램 2일차에는 1일차에 진행한 것을 바탕으로, 현재 당면한 학업을 보다 잘 수행하기 위한 학습 방법에 대해 알아보았습니다.
학습에 대한 동기가 어느 정도는 있으나, 얼마나 무엇을 더 열심히 해야 하는지를 모르는 경우도 있었습니다.
프로그램을 진행하며 각 성격 유형에 맞게 공부를 해야 하는 이유와 의미, 목표와의 연관성, 구체적이고 실질적인 학습 전략 등에 대해 다루었습니다.
본 프로그램에 참가한 학생들이 자신에게 맞는 목표를 설정하고, 이를 위해 꾸준히 노력할 수 있게 되기를 진심으로 바랍니다.
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경희대 프로그램 후기
2016년 1월 21일(목) ~ 22일(금) 양일 동안 경희대학교 서울캠퍼스에서서울 소재 고등학교의 희망자 예비 고2 학생 143명을 대상으로 프로그램을 진행했습니다.'Be the Vision maker' 라는 진로 캠프에서 U&I집단프로그램을 진행하였는데,대부분의 학생들이 보다 자신의 진로 목표를 찾고자 하는 동기가 많았습니다.사전에
2016. 01. 22
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대전교육연수원 교사 연수 후기
2016년 1월 19일, 대전교육연수원에서 중등학교 1급 정교사(진로진학상담) 자격 연수를 진행하였습니다.'사례 중심 진로 지도 기법'을 주제로 진행한 본 강의에는, 2013년에 부전공 연수를 이수한 선생님들이 참석하였습니다.U&I학습유형검사와 U&I진로탐색검사를 실시하고 개인의 성향을 파악하여 진로를 지도하고, 실질적
2016. 01. 21
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성석초등학교 U&I상담 후기
경기도 일산 소재의 성석초등학교에서 학생과 학부모를 대상으로 상담을 진행했습니다.자신의 학습 능력을 향상시키고자 하나, 방법을 몰라 어려움을 겪는 학생도 있었고공부 외의 다양한 자극에 관심이 많은 학생도 있었습니다.각 학생이 가진 성격적인 성향에 대해 이해시키고, 개인이 가진 장점과 그 장점을 보다 잘 발
2016. 01. 21
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이리동남초등학교 프로그램 후기
2016년 새해에 전북 익산 소재 이리 동남초등학교에서 첫 프로그램을 진행했습니다.방학이지만, 자신의 학습 방법을 향상시켜보고자 하는 학생들을 모집하여희망자를 대상으로 이틀 동안 8회기 프로그램을 진행했습니다.나이가 다소 어리기도 하고, 방학 중에 진행한 프로그램이라 밖에 나가 놀고싶었을텐데도, 해야 할 것
2016. 01. 21
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보육원 프로그램을 마친 후 선생님들과의 슈퍼비젼 갖는 의미있는 시간
2016년 1월5부터7일까지 3일 동안 새해 시작하면서 보육원에 예비중, 재학중인 중학생 친구들을 대상으로 학습능력 향상 프로그램을 진행하였습니다. U&I학습성격유형과, 진로탐색검사를 프로그램 실시 전 검사 진행 하였습니다. 검사 결과 학생 개개인에 분석을 철저한 준비를 통해 프로그램 진행을 하였습니다. 15명을
2016. 01. 15
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한라중 학습능력향상프로그램을 마치고....
한라중 2학년 프로그램을 마치며
2015년 9월~10월 이주에 한번 요일을 정하여 프로그램을 진행하게 되었습니다.
다른 학교에 비해 시간이나 회기가 짧아 걱정을 하였으나 학생들에 많은 관심과
적극적인 참여로 프로그램을 마무리 할 수 있었습니다.
학업에 대한 고민과 직업카드를 이용한 활동을 하면서 프로그램 전
2016. 01. 15
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제주 서중 U&I학습능력향상 프로그램을 마치며....
2015년 10월8일부터11월26일까지 매주 목요일에 1, 2학년 대상으로 학습능력향상 프로그램을 실시하였습니다. U&I학습유형검사와 진로탐색검사 후 결과 해석을 통해 자신의 성격유형에 높은 관심을 보였습니다. 회기가 진행되면서 결석인원없이 전원 적극적 참여와 프로그램에 진지하고 흥미를 가지면서 적극 자신의 학습향
2016. 01. 15
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10월 13일 ~ 14일 양일에 걸쳐 초당대학교 교수님들을 대상으로 초급 워크숍이 진행되었습니다. 총 30분의 다양한 학과의 교수님들이 모이셨고 각 성격유형에 대한 강의를 들으면서 상당히 재미있어 하셨고 오랜만에 듣는 강의가 즐겁고 학생들에게 적용하기 좋을 것 같다고 하셨습니다. 검사를 통해 알 수 있는 것이
2015. 10. 14
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7월 13일 ~ 14일 양일간 청주의 옥산중학교에서 1, 2학년 학생을 대상으로 프로그램이 진행되었습니다.본 프로그램에서는, 긍정적인 자아상을 구축하고 그에 맞는 진로 정보를 탐색하며 현실적으로 노력해야 할 부분인 학습을 보다 효율적으로 할 수 있는 방법에 대해 탐색했습니다.내가 잘 할 수 있는 것, 관심 있는 것 등
2015. 10. 02
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대구과학대 Successful Life Design 프로그램을 마치고
8월 17일~19일 3일간 대구과학대학교 600여명의 학생을 대상으로 집단프로그램을 진행하였습니다.총 36개의 집단을 구성하여 진행된 본 프로그램에서는, 사전에 실시한 U&I학습유형검사와 U&I진로탐색검사 결과를 토대로 3유형의 그룹으로 나누고 36개조를 편성하였습니다.자신의 능력 발휘에 초점을 맞춰 학습능력향상을
2015. 10. 02
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영암여자중학교 프로그램 후기
7월 17일(금) 전남 영암여중에서 3학년 전교생 83명을 대상으로 3회기 프로그램을 진행했습니다.여름방학 전에 자신에게 맞는 학습 방법을 알 수 있도록 학습능력 및 동기 향상에 초점을 맞추어 진행했습니다.고등학교 입학을 준비하는 학생들이어서 그런지, 프로그램을 진행하는 내내 아주 적극적이고 진지한 모습으로 임
2015. 10. 02
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보절중학교 특강을 마치고
7월 16일(목) 남원의 보절중학교에서 1~3학년 전교생을 대상으로 2회기 특강과 학부모와 교사를 대상으로 2시간 특강을 진행했습니다.남원교육지원청에서 주관하여 진행하는 본 특강에서는 사전에 U&I학습유형검사를 실시하고, 자신의 성격을 탐색하고 그에 맞는 학습 방법에 대해서 알아보았습니다.시간이 다소 짧은 편이
2015. 10. 02
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