1201117_11월 학습상담 사례연구회를 마치며
2012-12-26
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<전주지부 학습상담사례연구회를 마치며>
1. 일시 : 2012년 11월 17일(토) 오후 2시~ 4시
2. 참가자 : 신지은(중급), 신경나(중급), 강혜경(중급), 신민자(중급), 박민규(중급), 홍경미(중급) 6명
3. 내용
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 여섯 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 행동탐구이상 유형에 대한 사례를 살펴봤습니다.
전문가 선생님들이 계신 장면에서 상담하는 아이들을 떠올리며,
상담사례에 대한 이야기들을 나누며 좀 더 깊이 있고 진지한 시간을 가질 수 있었습니다.
참석해주신 전문가 선생님들께 감사드리며, 뜻 깊은 만남이 꾸준히 지속될 수 있기를 기대해 봅니다.
*^^*
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130228_2월 학습상담 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2013년 2월 28일(목) 오후 6시~ 8시
2. 참가자 : 곽일홍(중급), 남상화(고급), 신미자(중급), 홍경미(중급) 4명
3. 내용
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 네 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 행동탐구이상형 유형에 대한 사례를 살펴
2013. 03. 12
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130220_2월 전주해성중학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2013년 2월 20일(수) 오전 10시 ~ 12시 30분
2. 참가자 : 해성중학교 교사 8명
3. 내용 :
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 여섯 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 규범탐구형과 탐구이상형 학생의 지도 방법에 대해 알아봤습니다.
전문
2013. 02. 25
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130129_완주용진초등학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2013년 1월 29일(목) 오후 1시 ~ 3시
2. 참가자 : 완주용진초등학교 교사 7명
3. 내용 :
학생들의 심리를 이해하고 학생지도에 학습상담을 이용하고자 하는 한마음으로
완주용진초등학교 선생님들이 매월 한 차례씩 자체 사례연구회를 개최하게 되었습니다.
오늘은 탐색질문 요령에 대해
2013. 02. 25
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130125_1월 학습상담 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2013년 1월 25일(금) 오후 6시~ 8시
2. 참가자 : 곽일홍(중급), 정수홍(중급), 이재규(고급), 권소연(중급), 김현경(중급)}, 신미자(중급), 김윤경(중급), 김미경(중급) 8명
3. 내용
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 네 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다
2013. 02. 25
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130112-13_83차 학습상담전문가 중급교육을 마치고
1. 기 간 : 2013년 1월 12일(토) ~ 13일(일) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 전주교육대학교 교사교육센터
3. 참가자 : 25명
4. 강 사 : 조가영(연우심리연구소 상담실장)
5. 내 용
풍부한 실제 사례를 통해 학생의 성격적인 특성에 맞는 진로성숙도 및 진로성격, 흥미 척도를 배우며
2013. 02. 25
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1201221_12월 학습상담 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 12월 21일(금) 오후 6시~ 8시
2. 참가자 : 박연정(보수), 박민규(중급), 곽일홍(중급), 남상화(중급) 4명
3. 내용
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 네 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 규범탐구이상, 행동탐구이상, 탐구이상형 유
2012. 12. 26
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121220_12월 전주해성중학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 12월 20일(목) 오후 5시 30분 ~ 7시 30분
2. 참가자 : 해성중학교 교사 6명
3. 내용 :
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 여섯 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 규범탐구형, 규범이상형, 탐구이상형 학생의 지도 방법에 대해 알아봤습니다.
2012. 12. 26
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121215-16_356차 학습상담전문가 초급교육을 마치고
1. 기 간 : 2012년 12월 15일(토) ~ 16일(일) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 연우심리연구소전주지부
3. 참가자 : 16명
4. 내 용
U&I 검사에 대한 이해, 14가지 성격유형 및 학습행동에 대한 이해를 돕는 이틀간의 일정 속에서 각 유형들을 돕기 위한 일상생활, 학습지도, 상담장면 등에서
2012. 12. 26
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121208-09_124차 학습상담전문가 보수교육을 마치고
1. 기 간 : 2012년 12월 8일(토) ~ 9일(일) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 연우심리연구소전주지부
3. 참가자 : 17명
4. 내 용
학습성격․학습행동․교육유형의 역동적인 해석을 위한 일반이해와 프로파일 해석 등 실제 사례 중심의 강의, 각 성격유형 관련 영상 시청과 분석을 중심으로 이틀간의 교
2012. 12. 26
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121201-02_353차 학습상담전문가 초급교육을 마치고
1. 기 간 : 2012년 12월 1일(토) ~ 2일(일) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 연우심리연구소전주지부
3. 참가자 : 20명
4. 내 용
U&I 검사에 대한 이해, 14가지 성격유형 및 학습행동에 대한 이해를 돕는 이틀간의 일정 속에서 각 유형들을 돕기 위한 일상생활, 학습지도, 상담장면 등에
2012. 12. 26
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121122_완주용진초등학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 11월 22일(목) 오후 3시 30분 ~ 5시 30분
2. 참가자 : 완주용진초등학교 교사 8명
3. 내용 :
학생들의 심리를 이해하고 학생지도에 학습상담을 이용하고자 하는 한마음으로
완주용진초등학교 선생님들이 매월 한 차례씩 자체 사례연구회를 개최하게 되었습니다.
오늘은
행동탐구
2012. 12. 26
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1201117_11월 학습상담 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 11월 17일(토) 오후 2시~ 4시
2. 참가자 : 신지은(중급), 신경나(중급), 강혜경(중급), 신민자(중급), 박민규(중급), 홍경미(중급) 6명
3. 내용
늘 많은 관심과 격려 속에 이번 사례연구회에 참석해주신 여섯 분의 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
오늘은 행동탐구이
2012. 12. 26
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121110-11_349차 학습상담전문가 초급교육을 마치고
1. 기 간 : 2012년 11월 10일(토) ~ 11일(일) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 연우심리연구소전주지부
3. 참가자 : 7명
4. 내 용
U&I 검사에 대한 이해, 14가지 성격유형 및 학습행동에 대한 이해를 돕는 이틀간의 일정 속에서 각 유형들을 돕기 위한 일상생활, 학습지도, 상담장면 등에서
2012. 12. 26
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121108_완주용진초등학교 사례연구회를 마치며
1. 일시 : 2012년 11월 8일(목) 오후 3시 30분 ~ 5시 30분
2. 참가자 : 완주용진초등학교 교사 8명
3. 내용 :
학생들의 심리를 이해하고 학생지도에 학습상담을 이용하고자 하는 한마음으로
완주용진초등학교 선생님들이 매월 한 차례씩 자체 사례연구회를 개최하게 되었습니다.
오늘은
행동규범
2012. 12. 26
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121027-28_347차 학습상담전문가 초급교육을 마치고
1. 기 간 : 2012년 10월 27일(토) ~ 28일(일) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분
2. 장 소 : 연우심리연구소전주지부
3. 참가자 : 13명(1일차 보강 포함)
4. 내 용
U&I 검사에 대한 이해, 14가지 성격유형 및 학습행동에 대한 이해를 돕는 이틀간의 일정 속에서 각 유형들을 돕기 위한 일상생활,
2012. 12. 26
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