전북순창중학교 학생 특강 후기
2024-07-12
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7월 11일에는 전북 순창에 위치한 신창중학교 학생들을 대상으로 U&I학습유형검사결과에 대한 특강이 진행되었습니다.
각 학년별로 2개반씩인 작은학교지만 학생들의 성격을 고려하여 학년별로 반을 재분반하였습니다.
이번 특강에서 현재 심리상태를 파악하고 유형마다 상황에서 보이는 특징을 예시로 들며 이해를 돕고자하였고, 또한 성격마다 서로 다른 특징에 대해 이야기하여 다른 친구들의 모습들도 이해할수 있도록 했습니다.
같은 성격유형이어도 학년에 따라 보여지는 모습이 달라 각 학년마다 학교 장면에서 느낄 수 있는 어려움을 헤아려 도움을 주고자 하였습니다. 한창 1학기를 마치며 분주할 수 있는 시기의 학생들이 알차게 방학을 보내고 2학기를 맞이하는데 도움이 되었기를 바랍니다.
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243차 U&I학습및진로상담전문가 중급교육을 마치고
8월 17일(토), 18일(일) 경남지부에서 U&I학습및진로상담전문가 중급교육이 진행되었습니다. 이번 교육에는 초등학교, 중학교, 대학교, 청소년상담 현장에서 학생들을 만나서 교육하고, 상담하는 선생님들 9명이 참여하였습니다. 1일차에는 U&I진로탐색검사 척도 중 진로성숙도의 개념을 이해하고, 진로성숙도 결과에서 나타나는 패턴을 분석하여 학습성격유형을 알아보는 연습을 하였습니다. 그룹을 나누어 그룹원의 검사 결과에서 나타난 내용을 토대로 검사결과를 분석하고 토론하면서 학습한 내용을 적용해 보았습니다. 진로성숙도, 진로성격, 진로흥미
2024. 09. 30
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- [전주지부 2024년 10월 주요일정 안내] [전주지부 2024년 10월 주요일정 안내] 1. 중급워크숍: 홈페이지 전문가교육 메뉴에서 신청 10.12.(토)~13.(일) 10:00~17:30 2. 사례연구회(2024년 비공개) [줌] 10.29.(화) 19:00 ~ 21:00 *[예고] 2025년은 강사 사정으로 사례연구회를 진행하지 않음 2024. 09. 30 댓글 0
- [240930_9월 학습진로상담 사례연구회 순연] [240930_9월 학습진로상담 사례연구회 순연] 이번 달은 강사 사정으로 진행하지 않음 10월 사례연구회는 29일(화) 19:00~21:00 진행(비공개)됩니다. *[예고] 2025년은 강사 사정으로 사례연구회를 진행하지 않음 참석해주신 선생님들께 감사드리며, 뜻깊은 만남이 꾸준히 지속될 수 있기를 기대해 봅니다. *^^* 2024. 09. 30 댓글 0
- [385차 학습·진로상담전문가 보수교육을 마치고] [385차 학습·진로상담전문가 보수교육을 마치고] 1. 기 간 : 2024년 9월 7일(토) ~ 8일(일) 오전 10시 ~ 오후 5시 30분 2. 장 소 : 연우심리연구소 전주지부 3. 참가자 : 10명 4. 내 용 학습성격․학습행동․교육유형의 역동적인 해석을 위한 일반이해와 프로파일 해석 등 실제 사례 중심의 강의, 각 성격유형 관련 영상 시청과 분석을 중심으로 이틀간의 교육이 진행되었습니다. 화기애애한 분위기 속에서 진행되었던 강의 시간이었고 진지하게 때로는 자신의 모습을 바라보며 즐거운 시간이 되었습니다. 전문가 선생님들! 즐 2024. 09. 30 댓글 0
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두레자연중학교 학생 특강 후기
9월 24일에는 두레자연중학교 2,3학년을 대상으로 특강이 진행되었습니다. 대안학교인 만큼 자유스러운 분위기에서 학업을 하고 있는 학생들은 자신들의 검사결과가 어떻게 나왔는지 궁금해하며 적극적인 태도로 임하였습니다. 오전 3,4교시에 진행된 3학년 특강은 진로검사 결과에 대한 특강으로 진행되었습니다. 검사결과를 통해 본인이 적성이 어떤지, 어떤 분위기에서 자기역량을 잘 발휘하는지 알아본 후 직업카드 탐색을 통해 관심분야에 대해 알아보았습니다. 학생들은 막연하게 생각했던 자신의 관심분야와 적성에 대해 알아보며 자기 진로에 대해 조금은
2024. 09. 30
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성신여자대학교 U&I집단프로그램을 마치고
9월 26일에는 성신여자대학교 학생들을 대상으로 U&I 집단프로그램이 진행되었습니다. 방학중 자발적으로 신청한 프로그램으로 2학기가 시작되면서 변경사항이 많아 실제 참여한 학생은 5명이었지만 학생들은 진지하게 임하며 학업관리에 대해 알고자 하였습니다. 각자 소개하며 시작된 프로그램에서 학업을 해 나가고 관계를 알아가는데 자신을 잘 이해하는 것이 선행되야 하는것에 학생들은 공감하며 자기인식을 위한 개별작업과 그룹토의에 잘 참여하였습니다. 비슷한 성격유형과의 토의에서 서로 공감하며 자기표현을 적극적으로 참여하였고 검사 결과에 대해 알아
2024. 09. 28
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평택송탄중학교 학생 특강 후기
9월 23일에는 평택 송탄중학교 학생들을 대상으로 방과후 U&I학습유형에 대한 특강이 진행되었습니다. 학년별로 진행된 이번 특강은 학생들이 자신의 성향을
2024. 09. 24
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경북중부중학교 U&I집단프로그램을 마치고
2024년 9월 13일에는 의성에 있는 중부중학교 학생들을 대상으로 3회기 U&I집단프로그램을 진행하였습니다. 한학년에 한반인 작은 학교인데 아픈 학샌들이 있어 1,2학년 7명, 3학년 6명으로 시작했습니다. 2학기를 맞이하여 학년별로 고려할 수 있는 부분을 염두하여 1회기에는 자신의 성격특성을 알기 위한 활동들로 진행하였습니다. 이에 매일 같이 지내는 학생들이지만 서로의 차이점을 알아가도록 하였습니다. 2회기에는 진로탐색 시간을 가져 학생들이 긍정적인 자기 성향을 살려 할수 있는 업무들에 대해 알수 있도록 하였습니다. 3회기에는
2024. 09. 23
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병천중학교 학생 특강 후기
9월 11일에는 천안에 위치한 병천중학교 3학년 학생들을 대상으로 특강이 진행되었습니다. 학습유형검사를 사전에 실시 후 성격유형별로 반을 재조정한 후 진행된 특강은 1차시에는 자기인식의 중요성과 현재 심리상태을 알아보았고 2차시에는 성격유형의 특징과 강점 및 보완점을 알아보는 것으로 구성되었습니다. 고등학교 입학을 준비하고 있지만 진로에 대해서는 막연한 시기에 있는 학생들에게 성격 특징에 따라 잘 맞는 직무분야에 대해 서도 정보를 제공하고자 하였습니다. 또한 중3생활을 잘 마무리 할수 있도록 기말을 준비할 자세에 대해서도 알리고자
2024. 09. 14
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곡성교육지원청 지원 U&I집단프로그램을 마치며
9월 9일과 12일에는 곡성교육지원청 지원으로 곡성내에 위치한 학교를 대상으로 U&I집단프로그램이 진행되었습니다. 9월 9일에는 석곡중학교 1학년 8명을 대상으로 집단프로그램이 진행되었으며 9월 12일에는 곡성중학교 1학년 88명을 대상으로 4개 그룹으로 나누어 진행되었습니다. 3회기로 진행된 프로그램은 첫회기에는 영상을 통해 자기 인식의 중요성을 알아본 후 자신의 성격특징을 찬아보는 개인작업과 소그룹작업을 진행하였습니다. 2회기에는 토의를 통해 자신의 성격특징과 강점을 알아보고 자신에게 적합한 진로 특성과 직업을 탐색하는 시간을
2024. 09. 13
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서산 부춘중학교 학생 특강 후기
9월10일에는 서산 부춘중학교 3학년을 대상으로 학습유형검사에 대한 2차시 특강이 진행되었습니다. 6개반인 학생들을 사전에 실시한 성격유형검사를 토대로 성격유형으로 분반하여 특강이 진행되었습니다. 3학년 2학기를 보내는 시점에서 진행된 이번 특강은 학생들이 자신의 성격유형에 대해 알고 성격유형에 따라 가질수 있는 장점을 알아보며 자신에 대한 긍정적인 이해를 돕고 성격에 따라 적성에 맞는 분야와 업무형태를 알아보는 시간을 가졌습니다. 이를 통해 학생들이 고입을 준비함에 있어 자신의 진로까지도 생각해 볼 수 있도록 하였고 구체적인 계획
2024. 09. 12
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만안영재교육원 학생 집단프로그램 및 부모특강 후기
2024년 9월 7일에는 만안영재교육원 초등4학년~6학년 학생을 대상으로 학생 집단프로그램이 진행되었으며 9일에는 집단에 참여한 학생들의 부모님을 대상으로 부모특강이 진행되었습니다. 9월 7일에 진행된 학생 대상 집단프로그램은 3회기 프로그램으로 진행되었습니다. 수업이 없는 토요일에 참여했지만 학생들은 어떤것을 하는지 호기심을 보였습니다. 3~4학년과 5~6학년 두그룹으로 진행된 프로그램은 학년에 따라 분위기가 달랐습니다. 3~4학년 집단은
2024. 09. 12
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대전보건대학교 U&I집단프로그램을 마치고
2024년 9월 5일,6일에는 대전보건대학교 해생들을 대상으로 4회기 집단프로그램이 진행되었습니다 프로그램을 신청한 30명의 학생들을 대상으로 금산현대해상 하이비전센터에서 양일간 진행되었습니다. 2학기를 맞이하며 학생들의 학습능력 향상을 주제로 진행되었지만 궁극적으로는 학생들이 자신의 특성을 인식하고 비전을 점검해보며 이를 위해 학업 수행의 필요성을 알고 전략을 세울수 있도록 하였습니다 성격유형으로 그룹을 나누어 진행하다보니 친한 친구와 조가 나누어진 학생들은 초반에는 어색해하기도 했습니다. 하지만 자기인식과 관련하여 개인작업과 조
2024. 09. 09
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- 공주 우성중학교 학생 특강 후기 9월 3일 공주에 위치한 우성중학교에 U&I 학습유형검사와 진로탐색검사에 대한 특강을 하고자 다녀왔습니다. 오래전 U&I전문가교육을 이수한 선생님이 작은 학교에 있는 학생들에게 큰 꿈을 키워주고 싶은 바램으로 의뢰하신 특강으로 이러한 취지를 담아 학생들이 자신을 이해하는 시간을 가질수 있도록 진행되었습니다. 학생들의 동기수준에 따라 관심을 갖고 듣는 학생들과 별 관심없이 듣는 학생들도 있었지만 참여하는 학생들에게 자신의 생각과 꿈을 확장시키는데 도움을 주고자 하였습니다. 이에 준비한 영상을 통해 자기 인식의 중요성에 대해 생각해보고 2024. 09. 05 댓글 0
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진주 경해여자고등학교 U&I심리검사 특강을 마치고
2024년 8월 29일 진주 경해여자고등학교 1학년을 대상으로 U&I성격유형검사에 대한 2차시 해석 특강이 진행되었습니다. 고등학교 입학 후 첫 방학을 마치고 개학 후 이루어진 특강으로 2학기를 맞이한 시점에서 학생들이 새로운 마음가짐으로 학습하는데 동기부여가 될 수 있도록 진행되었습니다. 첫 번째 시간에는 자기인식의 중요성에 대한 설명과 함께 영상을 시청하였고, 검사할 당시의 심리상태와 현재의 심리상태를 이해하는 시간을 가졌습니다. 두 번째 시간에는 성격유형별 특성을 이해하고 성격에 따른 강점 및 보완점을 인식한다는 것이 자신의
2024. 09. 05
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